讓“受氣包”挺起胸膛 老師責無旁貸
老師是對“受氣包”現象進行干預的主要力量，他們有必要采取相應的策略，來幫助“受氣包”挺起胸膛。
1、老師必須及時發現并正視班里發生的“受氣包” 現象，創造和諧的班級氛圍、融洽同學們的關系，為同學們的健康成長營造一個輕松的學習氣氛。
2、老師應將對“受氣包”現象的防治，列入班規班約之中，對“壞孩子”，欺負人者進行說教，要學會尊重每一位同學，并對同學們加強同常教育，增強同學們對團結友愛行為的了解。
3、舉辦一些集體活動，鼓勵膽小、內向的同學多多參與，樹立他們的自信心，發現他們的優點和特長。
4、此外，還應通知“受氣包”的父母共同參與問題的解決。從學生家庭和學校兩方面進行教育和監控，讓孩子的家長了解這一問題的嚴重性，大家一起制訂計劃，盡快減少“受氣包”現象給孩子們造成的不良影響，有效地預防“受氣包”現象的發生。
