如今的高中生背負著很大的壓力，這些壓力來自于家庭、學校等等，隨著升學壓力的不斷變大，孩子們需要有一些辦法來緩解壓力。那么學習壓力大怎么辦呢？高中生壓力大怎么緩解呢？下面我們就來看一下高中生心理壓力大怎么辦。

　　凡事有因有果，高中生之所以有壓力，肯定是因為某一些原因，那么我們就來看看是什么原因導致他們壓力大的。

　　高中學習壓力大的來源

　　壓力是個體基于外界刺激所產生的一種緊張狀態。壓力實質上是個體面對那些自認為很難對付的情況時，所產生的情緒和身體上的異常反應，是人和環境相互作用的結果，是機體的內部狀態，是一種強烈的情緒和生理上的喚醒。

　　相關研究表明，對高中學生來說，學習壓力是很普遍的現象，幾乎每位學生都會覺得學習有壓力。學生們的壓力通常與青春期的成長密切相關，中學生的壓力源主要來自于學習、父母、老師和同伴、環境、自我發展和時間六方面，其中學習壓力是中學生的主要壓力源。而高中生的升學壓力要比初中生大，這是因為高中畢業面臨的升學和擇業挑戰更為迫切。

　　如今高考的壓力可以說比山還大，很多的高中生為了取得一個高分，家里的書一層又一層，高的就像是一堵墻。

　　高中學習壓力大的調節方法

　　1、時間管理

　　善于安排和利用時間可以幫助孩子提高學習效率，減少壓力。要學會按照不同學科的要求，分配和平衡時間，根據事件的重要性合理安排時間，可以有效的排除重壓所致的疲憊感，特別是在學期末，各種學業任務特別繁重的時候。

　　2、確立現實和可達到的目標

　　根據孩子的現狀制定力所能及的目標，以提高目標實現的幾率，減少因目標過高不能實現而產生的壓力。

　　3、在學業、娛樂和社會活動中保持平衡

　　過多地投入學習而缺乏足夠的娛樂，是學生壓力的主要來源之一。學習生活中應該有張有弛，適度的娛樂是更好學習的保證。

　　4、首先家長要調整自己的心態，做孩子的榜樣

　　面對孩子成績的下滑，首先家長要調整好自己的心態，不要產生驚慌失措讓孩子也產生更大的恐慌，家長應該鎮定的去面對孩子的很多“不應該”，讓孩子面對困難時要有信心。

　　5、引導孩子重新定位，幫助孩子重樹自信

　　要幫助孩子認識到自己所遇到“進了高中，我不再優秀”的問題是很多高一新生的共同感受。學習成績暫時落后并不意味著自己的退步，只是因為自己競爭的范圍發生了變化。恰恰是這個變化，讓自己有機會發現并審視自己的不足。無論過去的學習成績如何，升入高中大家又都處在同一起跑線上。有足夠的時間提升自己，何必為暫時的落后而沮喪呢?