2、環(huán)境的轉(zhuǎn)變。孩子小的時候教育主要是以游戲為主的，在玩的過程中可以學(xué)習(xí)到很多的只是，這些知識也是比較容易有趣的。到了小學(xué)之后，老師就要強(qiáng)調(diào)幾率，也會相對的嚴(yán)格一點，所以孩子需要一定的時間來適應(yīng)，所以注意力不集中也是比較常見的。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度與孩子不符。如果課堂上老師講的內(nèi)容，對孩子來說太難或者太簡單，孩子也會很容易分散注意力，做一些與上課無關(guān)的事情。
4、吸引注意力。有的孩子也會為了吸引老師和同學(xué)的注意，也會表現(xiàn)出好動、愛說話。有一些孩子對被關(guān)注的需求非常強(qiáng)烈，而老師的關(guān)注會分配給全體孩子，他會感覺到自己不被矚目。所以，他會用獲得批評的方式引起大家的關(guān)注。
5、多動癥或注意力缺失。如果孩子已經(jīng)超過3歲，在做任何事(包括他感興趣的事情)的時候都不能超過5分鐘的話，家長要考慮孩子是不是屬于多動癥或注意力缺失方面的問題。注意力缺失是常見的多動癥的表現(xiàn)，多動癥的孩子會做事不專注，容易沖動，做事情有始無終，需要向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢和尋求幫助。
1、容易分心：不能專心做一件事，注意力很難集中，做事常有始無終。
2、學(xué)習(xí)困難：上課不專心聽講，易走神，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，健忘、厭學(xué)，作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯。
3、活動過多：在任何場合下都無法安靜，手腳不?；虿粩嗖遄臁⒏蓴_家長的活動，平時走路急促，經(jīng)常無目的亂闖亂跑，不聽勸阻。
