一、吃奶困難：出現在嬰兒時期。智力低下的嬰兒最早表現出來的癥狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日后智力會受影響。 二、面容、體態異常：有些先天性智力低下在面容體態上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的“國際臉”。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別校甲狀腺功能低下的身材特別矮小，苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白，毛發顏色特別淺等。 三、運動發育遲緩：智力低下的比正常明顯運動發育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡要晚。尤其走路更明顯，往往要到3—4歲或4—5歲才會自己走，而且走不穩。 四、語言發育落后：正常嬰兒在7—8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落后四五個月甚至落后l—2年才有這些表現，都應看作是智力落后的信號。 五、對環境的反應性差：正常嬰兒出生后不久，就對環境中的人、事開始感興趣，只要醒著，他總要東張西望。可是智力落后卻對環境漠不關心。生后1—2個月時還不會與成人用眼睛對視，逗他時也不笑。孩子整天非常安靜，很少哭鬧。這類往往因為其過分安靜而受到表揚，一般很容易被忽視他的智力問題。 有的智力低下患兒感觀靈敏度差，感受外界的能力不足，不能正確地區分顏色、聲音，家長可以多帶孩子上動物園或外出郊游，不斷地講述在動物園中或野外看到的各種動物的形狀、聲音、生活習慣，結合圖片向孩子講述，反復的刺激可以加深孩子對外界事物的了解。當再次出現上述情景時，就會使他有反應，增強識別的能力。