在老師、醫生的幫助下給予正確的引導和幫助
兒童多動癥是病態，分心、多動、沖動的行為不是孩子僅僅靠意志就可以自我控制的，多數需要藥物的幫助，不應歧視、打罵孩子，以免加重孩子的精神創傷。家長應對多動癥患兒關心、體諒，給予正確的引導和幫助，不能因其好動而感到厭倦、心煩，以免成兒童的自卑心理或精神壓力。當他們在學習中出現適宜行為時，就及時給予獎勵，以鼓勵他們繼續改進，并求鞏固。
父母的教育要保持一致
家長需糾正急躁、粗暴的缺點，也要做到避免對孩子溺愛、嬌慣的弱點，努力做到熱愛孩子與嚴格要求相結合。只要父母教育方式正確，與學校教育保持一致，并加強同學校的聯系，在家庭和學校的共同努力下，孩子的不良行為是可以逐步得到改善的。
控制一下孩子的飲食
近年來的研究表明，大量進食含有酪氨酸的食物如掛面、糕點，含水楊酸鹽的食物如西紅柿、蘋果、桔子等，以及進食加入調味品、人工色素和含鉛、鋁的食物，均可使具有發生多動癥遺傳素質的兒童發生多動癥，或者使多動癥狀加重。相反，多動癥的患兒只要限制這類食物，癥狀可明顯減輕。
要求必須切合實際，增強自尊心和自信心
家長應該了解多動癥的特點，對于多動癥患兒的要求不應過于苛求，應耐心地反復地進行教育和幫助，增強他們的自尊心和自信心，消除他們所存在的緊張心理，幫助他們提高自控能力。切莫像對待正常孩子那樣嚴格，也不能急于求成。只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的范圍內，就可以了，要想完全矯正過來，必須經過長時間的努力逐步進行。
加強集中注意力的培養
應逐步培養多動癥患兒靜坐集中注意力的習慣，通過行為訓練逐漸延長其集中注意力的時間。也可以把他們安排在教室的第一排座位上，以便在上課時能隨時得到老師的監督和指導。如果兒童在集中注意力方面有所進步，應及時表揚、鼓勵，以利于強化。
最后提醒家長， 多動癥患兒父母應和老師、醫生經常保持聯系，爭取孩子、醫生、家長、教師四方面的合作，才能真正幫助孩子走向成功。