口吃是兒童在發(fā)展過程中常見的一種行為，一般在學(xué)說話的過渡期，由于詞匯量等不定因素的原因，大部分孩子都會在學(xué)語言中間會碰到這種情況。大部分的孩子在一段時(shí)間后會自行恢復(fù)，只有少數(shù)的才會過渡成為口吃患者。家長如果提前發(fā)現(xiàn)了孩子帶有口吃的說話，可以進(jìn)行心理與語言上的矯正，避免成為口吃患兒。專家為您講解小兒口吃該怎么矯正!
口吃的矯正療法一般包括心理治療和語言矯正訓(xùn)練。
1、心理治療
家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境，消除其思想負(fù)擔(dān)，減少患兒的口吃。當(dāng)孩子有口吃時(shí)，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應(yīng)多給予安慰和鼓勵，要只當(dāng)沒那回事，指導(dǎo)孩子說話時(shí)放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心。
2、語言矯正訓(xùn)練
在心理治療的基礎(chǔ)上，使小兒有信心，自在地呼吸和運(yùn)用語言器官，才能獲得語言矯正訓(xùn)練的成功。可采取以下幾種方法：
(1)讓孩子減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當(dāng)孩子不再有口吃時(shí)，再慢慢提高說話速度;
(2)讓孩子說話時(shí)降低音量，因?yàn)檩p柔地說話能防止口吃;
(3)對于每一個短語的第一個字要緩慢地、輕輕地誘導(dǎo)其發(fā)出音速，然后向第二個字輕輕地滑動，因?yàn)榭诔孕『⒋蠖鄬Χ陶Z的第一個字發(fā)音感到困難，如果發(fā)音過急過重，口吃勢必發(fā)生，因此這是一個關(guān)鍵;
(4)多講多練，在日常生活中利用一切機(jī)會與口吃的孩子交談和練習(xí)，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復(fù)述其個人愉快的事，鍛煉說話連貫以利糾正口吃。